Pfaffenhofen: Schüler steuern Weltklimaspiel

In den letzten Juliwochen haben sich rund 100 Jugendliche in Pfaffenhofen (Landkreis Pfaffenhofen an der Ilm, Bayern) an ein besonderes Experiment gewagt. Drei Schulen waren diesmal dabei: Eine 10. Klasse der Mittelschule Pfaffenhofen, Freiwillige aus der 10. Klasse der FOS Scheyern sowie Schüler der Jahrgangsstufen 10 und 11 vom Schyren-Gymnasium Pfaffenhofen.

Das Ganze lief über drei Tage. Die Jugendlichen nutzten ein riesiges Spielbrett von zwei Quadratmetern mit über 1.000 Figuren und einer passenden App. Sie schlüpften in verschiedene Rollen, zum Beispiel als Regierungen, Firmen, Wissenschaftler oder Medienvertreter. So steuerten sie die Entwicklung der Welt über mehrere Jahrzehnte hinweg.

Das Spiel zeigte den Schülern, wie alles zusammenhängt. Wer eine Entscheidung traf, merkte schnell, dass diese Auswirkungen auf die Wirtschaft, das Klima oder die Lebensqualität hatte. Die Jugendlichen mussten auf Krisen reagieren, wie etwa Wassermangel, Extremwetter oder Fluchtbewegungen. Oft stellten sie fest, dass eine Lösung an einer Stelle plötzlich ein neues Problem an einer anderen Stelle auslöste.

Die Teilnehmer waren begeistert, weil sie die Themen nicht nur aus dem Lehrbuch kannten, sondern selbst erleben konnten, wie schwierig globale Kompromisse sind. Raimund Gürtner von der Stadtverwaltung zeigte sich beeindruckt vom Engagement der Jugendlichen. Er betonte, dass die Bereitschaft zur Zusammenarbeit wichtig sei, um die Zukunft nachhaltig zu gestalten.

Damit ist das Angebot nun an allen weiterführenden Schulen in Pfaffenhofen angekommen. Zuvor hatten im Frühjahr bereits knapp 200 Schüler der Georg-Hipp-Realschule mitgemacht. Die Stadtverwaltung will die jungen Menschen so für den Klimaschutz sensibilisieren.

Wer mehr über das Projekt wissen will, findet Informationen unter pfaffenhofen.de/weltklimaspiel.